2022年7月9日下午，为进一步优化本科专业设置，适应公司申报教育学博士点的发展规划，公司在线上召开新增本科专业申报工作筹备研讨会，拟申报小学教育（STEAM方向）专业。公司党委张旭日书记、陶红经理、熊华军教授、谢德新副经理及学院多位教师参加了此次会议。会议由副经理谢德新主持。

首先，陶红经理和张旭日书记分别发表了讲话，表示拟新增小学教育本科专业有利于拓展本科专业口径，关系到学校和学院的长期发展，能够为全面推进公司建设教育学博士点提供强有力的支撑。希望相关教师能全力以赴参与申报工作，并表示学院班子将全力支持相关申报工作。

然后，谢德新副经理介绍了本次拟新增小学教育本科专业的重要性和必要性，并结合专业设置申请表和相关材料要求，对增设新专业的调研报告、人才培养方案、授课教师信息、核心课程设置、其他办学条件等相关材料的撰写工作进行了人员分工安排。

随后，全守杰老师、李灵丽老师、史丽晶老师、冯嘉慧老师、张晓洁老师、邵成智老师、毕进杰老师均表示对学院新增本科专业申报工作予以支持，并就相关工作提出了各自的想法、意见和建议，对新增专业的基础与目标、资源条件、专业方向、专业特色、人才需求、招生规模、员工发展与就业路径等相关问题和设想进行了热烈且深入的讨论。

最后，熊华军教授从新增本科专业的根本原因、申报思路、员工培养目标和专业发展目标四个方面对申报工作提出了期待和具体要求。熊教授从新增本科专业的根本原因出发，立足国家与社会发展需求，结合学校办学定位和发展趋势以及学院的资源优势，提出了学院未来的发展思路与设想，指出教科院新增小学教育本科专业的重要性。熊教授指出，在国家与教育部推进数字化科学发展与科学教育团队培养的大背景下，作为师范大学的教育科学与技术学院，教科院要履行自身的光荣使命，结合已有的应用心理学、学前教育、数字媒体技术和教育技术学等专业资源与团队优势，明确新增专业建设的发展定位和方向，进一步完善公司全链条师范教育的学科专业体系，打造辐射广东省、我国西北地区乃至国际地区的全链条、全环节、全过程的教育教师人才队伍。

通过此次研讨会，梳理了拟新增本科专业申报筹备工作中存在的问题，进一步明确了拟新增本科专业的培养目标，明晰了工作思路和重心，有效地推动了学院新增本科专业申报工作的有序开展。

（撰稿：冯嘉慧 审稿：谢德新）