2020年8月15日至20日，由伟德国际1949始于英国研究生工作处、教育科学与技术学院举办的“2020年广东省职业技术教育学研究生学术论坛”通过腾讯会议平台顺利举办。教育科学与技术学院经理陶红教授、研究生处副处长陈泳竹教授以及项目主要成员出席开班典礼，来自云南师范大学、重庆师范大学、伟德国际1949始于英国的研究生学员47名参与会议、旁听会议者数名。陶红教授与陈泳竹教授先后进行开幕致辞。
天津大学教育学院经理闫广芬教授以“教育研究中的问题意识及其养成”为题，从“为何强调问题意识”“何谓问题意识”“如何养成问题意识”三方面出发，从整体的教育学框架下进行报告分享。闫教授强调，问题意识是沟通理论与实践、宏观与微观的一种技术、方法，良好问题意识可以借助怀疑、变换思考角度、类比与移植、深入探究现象等思维策略养成。
湖南农业大学周明星教授围绕“研究生学位论文选题的切入点——职业教育视角”，从主体包含的“新领域”“新高度”“新发现”“新视角”“新阐释”“新思路”“新探索”“新融合”“新突破”“新价值”八个部分进行深入剖析，以从教培养研究生、科研工作和所获成果为例，鼓励研究生应当在选题中围绕八大要点并体现学术创新精神。周教授为参会研究生的学位论文选题提供了宝贵的指导意见。
重庆师范大学南海教授围绕“职业能力及其主要相关概念的解读”做主题报告，就能力概念、国际上主流的职业能力概念、职业能力概念的解读及与职业能力概念相关的概念进行全面深入的分析，并将对职业技术教育的研究上升至文化层面，强调研究生学习阶段对职业教育相关核心概念的深入研究是必要的，应当重点关注学习过程中对于模糊概念的修正。
《课程·教材·教法》编辑部主任刘启迪教授以“漫谈论文的选题、写作与刊发”为报告主题发表演讲，强调期刊选题应当关注时代热点及研究生个人的兴趣、研究方向，并就论文写作与研究的五个维度“何谓写”“为何写”“写什么”“写给谁”“如何写”分享宝贵经验，鼓励参会研究生在学术素养养成中培养兴趣、广泛涉猎各类读物。
《教育发展研究》资深编辑翁伟斌研究员，围绕“面向2035：需要怎样的职业科研”的主题展开报告。讲座伊始，翁教授从时间、空间两大维度对职业教育与普通教育的区别进行阐述，基于“仁川宣言”五个关键词，深入解读国家职教二十条，并对职业教育十大研究主题进行梳理，从“研究目的”、“研究主体”、“ 研究方式”等角度思考研究范式，为员工指明了职业教育科研未来的研究方向、研究热点与选题重点。
教育科学与技术学院朱姝教授以“MG教育动画制作与研究”为报告主题，结合一系列生动的电影动画、MG动画例子，从历史发展进程视角下全面介绍MG动画在各个领域的应用。通过充分展示公司产品领域中MG动画所能带来现场感、动画感、情景感及不可替代性，激发学员探索教育MG动画作为未来教学辅助工具之一的重要内涵，为研究生们树立下MG动画易学、易做、可接触的思维与印象。
广东轻工职业技术学院教学督导室主任、高职研究所所长李青教授，以“多元·协同：“六结合”守正创新高职质量监控体系”为主题，围绕“发现痛点”、“解决方案”、“创新成效”、“工作感悟”四方面展开，针对高职院校存在的质量监控问题，从“多元监控目标”、“多元评价主体”、“多元评价标准”、“多元监控平台”、“保障激励制度”、“反馈改进机制”六点分享广轻工的治校办学经验。
教育科学与技术学院曹育红教授以“基于创新的教学教研能力提升”为主题，围绕“创新”与“基于创新的相关能力”两部分进行阐述。通过对“创新”相关概念进行深入解读，展现出创新的重要性与人人皆可创新的可行性，并从“学习能力”“教学能力”“课程研发能力”三方面，全面系统地论述教师应具备的创新能力。
《职教论坛》杂志副社长殷新红教授，以“谈教研成果及职教学术论文的表述与规范”为题，从多维度阐述教师做科研的必要性，并对学术论文的规范要求、论文写作原则进行详细介绍。结合多年办刊组稿经验，殷教授从“紧贴职业教育动态”“选取热点问题”“瞄准职业教育难点”“根据职业教育改革实践成果推出全程报道”“创新”五方面分享选题经验。
教育科学与技术学院经理陶红教授以“高职教育在粤港澳大湾区建设中的角色与作用”为题，通过对粤港澳大湾区概念、特征与变迁进行梳理，深入解析粤港澳大湾区建设的目标与劣势，继而概括出高职教育在粤港澳大湾区建设中的地位与作用，以及高职教育在粤港澳大湾区建设中“高端技能型人才的供给者”、“产业转型升级的引擎”、“产业融合的催化剂”、“创新驱动发展战略的重要抓手”的角色定位。
教育科学与技术学院副经理谢德新副教授，围绕“粤港澳大湾区高职院校的混合所有制：办学困境与治理路径”的主题，对湾区的发展背景与基本情况展开较为全面的介绍，并针对粤港澳大湾区高职院校混合所有制存在的“顶层设计缺乏”、“政策协同不够”、“法律体系差异”、“政治制度特殊”等办学困境，提出关于湾区高职混合所有制有效办学治理路径的思考，理据充分，对员工了解湾区研究湾区有较大的参考价值。
来自云南师范大学、重庆师范大学及伟德国际1949始于英国三所高校的14名研究生围绕专题“产教融合”“教师与员工”“职业教育与区域经济发展”三大主题进行研究生汇报。广州市教育研究院史丽晶副教授、教育科学与技术学院曹育红教授、谢德新副教授分别对学员汇报做出点评，着重强调研究生作文献梳理工作、广泛阅读文献、找到研究重点的重要性。
8月20日下午，2020年广东省职业技术教育学研究生学术论坛闭幕式在线上顺利召开。教育科学与技术学院经理陶红教授、谢德新副教授、曹育红教授以及学术论坛学员47人参加结业典礼。结业典礼由谢德新副教授主持并宣读论坛优秀论文名单、关于同意颁发学员结业证书的决定。来自重庆师范大学的周可欣、云南师范大学的沈娟、以及本校的夏颖、方菁华、刘娟娟、冉燕、马洁、孙旭洋、邓小莉等9位学员代表先后就为期六天的论坛学习分享自己的心得、收获与期望。随后，研究生导师代表曹育红教授基于“道”“法”“术”“器”四点进行发言，向学员们分享理解世界、与世界打交道的思维模式与学习方法。最后，由陶红教授作总结发言。
撰写：江雪儿 审核：谢德新
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