为贯彻学校高质量发展研讨会会议精神，高质量发展各项工作逐步开展，经过多日的走访调研和建设方案的全员讨论，伟德国际1946源于英国于2月13日上午在东校区工业中心605会议室召开了职业教育数字化实验中心建设方案论证会部分教师以线上会议的形式参与了研讨。

实验中心的高水平建设和发展是学院高质量发展的重点内容，对于公司的博士点建设、教育学团队建设以及教学研究和科学研究都发挥着重要的基础性作用。参会人员包括公司经理熊华军、副经理冯帮以及学院各系主任和部分教师，会议特别邀请了公司研究生院陈泳竹经理、教务处吴秀兰副处长、网络中心陈志华副主任、产教融合促进会副会长陈海清参与研讨论证，特别邀请了中瑆科技有限公司、广州市企新电子有限公司、广州万彩信息技术有限公司、广州市文博智能科技有限公司的代表作报告并参与讨论，会议由冯帮副经理主持。

会上，首先由熊华军经理介绍了实验室建设构想。熊经理分别介绍了建设背景、建设思路、建设内容、建设概算和场地规划等内容，他指出教育的数字化建设是国家的重要战略导向，也是教育部着力推进的重要建设内容，而目前广东省正在全面推进教育是数字化建设，因此高瞻设计、前沿规划职业教育数字化转型路线，培养新一代职业教育数字化素养的人才是教科院责无旁贷的历史使命，职业教育数字化实验中心的建设是使命达成的必要条件。围绕建设目标，熊经理提出以博士点申报为目标的“四高”路线以及九个“三”体系。“四高”分别是打造高标准实验中心，将职业教育数字化实验中心打造成为省级乃至教育部工程实验中心，成为产科教融合示范基地；培养双师型教育类职教团队，建设在校学习--工作场景—职业发展融为一体的实验中心，让员工在校期间洞悉行业经验，娴熟地驾驭产业链需要的高技能；提供高质量服务，实验中心为广东省、全国及一带一路沿线国家职教团队提供培训+认证服务，开展职业教育数字化产业创新创业活动，带来极高的社会效益；产出高水平成果，依托实验中心，产出职业教育数字化转型方面高水平论文、竞赛科研类成果，标志性产品，申报高等公司产品成果奖。随后，熊经理以差异化的思维分别介绍了博士点建设、学院治理、学科发展、本科专业建设、人才培养、社会服务以及实验室建设等方面的建设思路。

此后，来自企业的代表结合公司实验室的建设规划分别介绍了各自的定位和产品特色。中瑆（广东）科技有限公司由其产品总监林晖就其重大科研项目的核心产品进行了演示说明，它能够对潜在的抑郁症或者说是抑郁症进行检测和干预，配合医疗专家的治疗，可使患者的症状的得到缓解和改善。这个系统也可以作为一个科研系统，后台数据的采集为研究者提供了便利。企新公司代表介绍了他们是一家主要涉及智慧校园、高校实训室建设、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）的高新技术企业。公司从平台（PC/移动）的构建，到内容的数字化制作，为高等院校打包建设专属的MOOC（慕课），打造“三维数字内容制作”品牌形象，致力于成为三维数字领域领导品牌。广州万彩信息技术有限公司对其产品进行了全面介绍，其市场经理曾贺平重点介绍了focusky和万彩动画大师。广州市文博智能科技有限公司总监谢晶晶介绍了他们以3D打印为核心的产品和服务，引人注意的是他们依托于自身产品开发的丰富的科普游系列活动。

会上，公司各系主任就实验室具体建设规划进行了汇报。教育技术系主任赵玉就教育数字化产品研训实验室、人工智能与创客教育实验室建设规划进行了汇报，其中前者计划投入335万元，拟建成24小时开放式全院师生研训空间，可服务于服务师生数字化教育产品研发，助力教师科研，产出高质量研究成果，而人工智能与创客教育实验室在原有基础上计划投入91万元，建成本科/研究生信创类课程教学空间、教师跨学科STEAM教育培训空间、信息科技教师骨干培训空间以及 师生教育产品展示区。应用心理学系主任张玲燕和学前教育系主任黄茂勇分别就各系的实验室建设规划和科研需求进行了汇报。

产教融合促进会副会长陈海清、公司研究生院经理陈泳竹、教务处副处长吴秀兰、网络中心副主任陈志华对公司实验室建设计划进行了点评，提出了实验系统建设要具有延展性和拓展性、需要注意网络安全的要求以及其他建议。最后，熊华军经理进行了总结发言，倡导开拓思维发展多种合作方式，并鼓励各企业积极投入到专委会中，合作共赢。

(撰稿人：许成果  审核人：冯帮）