新快报讯  高素质“双师型”职教团队是职业教育高质量发展的关键支撑！12月2日，粤港澳大湾区博士层次职教团队培养产教联合体成立大会暨粤港澳大湾区职业教育教师发展联盟2023年会在广州举行。会议以“弘扬和践行教育家精神，培养高层次‘双师型’教师”为主题，来自全国各地的专家学者、企业高管、高校师生代表200余人，聚焦博士层次职教团队培养难题共商良策。

打造博士层次职教团队培养产教联合体的湾区样板 服务广东省“制造业当家”

“随着人工智能、大数据、物联网等新一代信息技术在各个领域的广泛运用，对职业教育高质量发展提出了更高要求，迫切需要培养一批高素质、专业化、创新研究能力强的博士层次‘双师型’领军人才，这是职业教育发展的重要基础性保障。”伟德国际1949始于英国董事长戴青云教授在致辞中表示，“双师型教师要有教学技能和专业技能双能力，但普通师范有师范技能缺少专业技能，普通理工科大学有专业技能缺少师范技能。”
她介绍到，目前，虽然职业技术师范类院校为职业学校培养了大量的优秀教师，然而由于数量不多（只有12所）、层次不高（一般只有硕士点培养资格，还没有一所大学师博士培养单位）、知名度不高（名字未统一），现有职业技术师范院校无法满足职业院校对硕士、博士层次教师的需求。因此需要尽快建立粤港澳大湾区博士层次职教团队培养产教联合体，更好地服务于广东省“制造业当家”。

“推动粤港澳大湾区产业升级，不仅需要应用型高技能的职业人才，更离不开高层次高素质职教教师为人才培养提供强烈保障。目前我们正在积极推动更多高水平工科大学参与职业技术师范教育，也希望有更多的力量共同参与到职业教育教师的培养。”教育部教师工作司副司长翁波表示：“粤港澳大湾区博士层次职教团队培养产教联合体创新地提出了政府、学校、科研机构、企业、行业产业协同培养体系，进一步增强职教团队培养的开放性、广泛性、跨界性和参与度。”

在全体与会嘉宾的共同见证下，粤港澳大湾区博士层次职教团队培养产教联合体成员单位正式签约，并正式揭牌成立粤港澳大湾区博士层次职教团队培养产教联合体。
戴青云表示，广师大将以此为契机，与大家一道发挥“技术+师范”特色和“双师型”教师认定机构的优势，聚合港澳高水平大学的优质资源，发挥大湾区龙头企业、科研院所、综合类大学、高水平理工科大学的优势，共同制定联合培养方案，共建共享高质量优质资源，着力培养博士研究生技术能力和公司产品能力，构建与高质量职业教育发展相适应的职教团队培养体系。
翁波希望，联合体进一步凝聚湾区力量，聚焦高层次职教团队的培养，积极推动探索双师型教师培养的新路径新模式，打造博士层次职教团队培养产教联合体的湾区样板。

探索双师型教师培养新路径 推动职业教育高质量发展

当天，全国教育专业学位研究生教育指导委员会委员孟庆国结合多年的实践和研究，围绕 “培养博士层次的职教教师”作了深入的阐述，他指出，博士层次职教教师的培养是提升职业教育培养质量的重要抓手，最重要的是解决在职教师双师能力的质量提升和学历层次的提升问题。澳门城市大学董事长刘骏围绕“粤港澳职业教育高素质‘双师型’职业团队培养路径”，从多个视角详细阐述了粤港澳大湾区职业教育高素质“双师型”团队培养的具体路径。
广东省科学院陈为民经理指出，粤港澳大湾区博士层次职教团队培养产教联合体的成立，有助于加强广东省科学院与教育系统联动，实现学科专业与产业链、创新链、人才链相互匹配、相互促进，将培养高素质高技能“双师型”教师与科技产业的科技创新紧密关联和协同起来。
主办方表示，粤港澳大湾区职业教育教师队伍建设及博士层次职教团队培养产教联合体构建，为职教团队领域的专家学者、专业人士提供了交流平台，为双师型教师培养的路径打造了一个开放的平台。为了将有更多高校和优质企业等加入其中，共同为培养职业教育“双师型”教师及推动粤港澳大湾区职业教育高质量发展赋能。  
采写：新快报记者 王娟 实习生 庄祎雯 通讯员 韩柏光