为进一步提升我院教育硕士公司产品能力和专业素养,以赛促学,以赛促训,提升教育硕士培养质量,巩固教育硕士培养成果,并根据研究生院《关于举办公司第五届全日制教育硕士教学技能大赛的通知》要求,现将职业教育教师学院初赛安排如下:
教学技能大赛初赛工作小组
组长:邓文新
副组长:刘海兰
秘书:彭蕾
一、大赛主题
追求教育卓越,展示硕士风采
二、参赛对象
公司在读2021级全日制教育硕士(教育管理、职业技术教育(信息技术))研究生全体均必须参加,名单如下:
班级 |
名单 |
2021级教育管理(15人) |
项怡帆、张刘娣、袁柒蓬、王慧婷、滕华姿、胡素素、李晨曦、陈育勤、王英辉、石尘芳、陈海媚、梁鹏、侯佳慧、郭薇、戎晓红 |
2021级职业技术教育(信息技术)(9人) |
张旭、林锦滨、马雪岚、张丽、赵桂雪、陈家伟、王琰棋、梁宇铭、刘家钖 |
三、比赛形式
1.比赛内容
(1)教学设计。根据各学科领域特点,从现行中(小)学及中职学校教材自选1课时内容,按照新课程标准的理念和要求进行课堂教学设计。教学设计文件应说明视频录制依据,包括:设计理念、学情分析、教材分析、教学目标、教学环节等内容。
作品格式要求:教学设计PDF文件(字数不超过5000字),文档A4规格纵向排版,标题为3号黑体,正文4号宋体,单倍行距。
(2)教学视频。选手从所设计的1课时内容中选取一个教学片段,录制10分钟左右的教学视频(教学视频中参赛选手必须出镜)。视频须与提交的教学设计内容一致。
视频要求:视频格式为MP4格式,采用H.264编码,分辨率为1280*720(16:9),视频文件大小不超过300M。
(3)模拟讲课/说课。选手根据比赛现场抽取的教材内容进行模拟授课,讲课用时不超过10分钟。其中职业技术教育赛项竞赛内容为说课,说课用时8至10分钟,使用初赛已提交的教学设计和教学视频,说明教学重点难点、学情、教法学法、教学过程等,阐明教学设计思路。
(4)现场答辩:教育管理专业的选手讲课完成后,先介绍模拟课的教学设计(5分钟),然后回答评委提出的1-2个与所讲内容密切相关的问题(5分钟),现场答辩总用时不超过10分钟。职业技术教育(信息技术)专业的选手说课完成后,回答评委提问,用时不超过10分钟。
以上所有参赛作品不得出现选手姓名及所在学校、指导教师等一切透露选手信息的内容,否则取消参赛资格。
2.比赛要求
(1)每位参赛选手的指导教师不等同于导师,一名选手仅能填一名指导教师。
(2)教材要求。从现行中(小)学及中职学校教材自选1课时内容。其中,职业技术教育(信息技术)专业应取材自中等职业学校信息技术类(或电子与信息大类)专业中的某一专业课程,不得选自公共基础课。
(3)竞赛分组:本次竞赛分为基础教育组、职业技术教育组。每位同学必须选择本人所在学科领域(专业方向)组别参赛。教育管理学科领域研究生,须选择公司现有组别参赛。
3.评审
公司将组织评委根据附件3的标准对教学设计和视频进行评审,并举行模拟课堂,现场考察选手的专业基本功和授课技能。
四、比赛结果
教育管理和职业技术教育(信息技术)专业各选出得分最高的6名研究生参加学校决赛。决赛具体比赛形式、时间、地点由学校另行通知。
五、时间节点
2022.05.23之前 |
参赛选手将报名表(附件2)、教学设计、教学视频打包(名称为“选手姓名+学科名称+初赛作品)发送到彭蕾老师邮箱penglei@gpnu.edu.cn |
2022.05.27之前 |
公司将收集的材料发送给评委,评委对教学设计和微课视频进行评分,并将结果反馈至公司 |
2022.06.07之前 |
举行模拟课堂,评委现场评分 选手总成绩=授课视频分数(15分)+教学设计分数(35分)+模拟讲课分数(40分)+现场答辩分数(10分) |
2022.06.08 |
报送初赛结果到研究生院 |
职业教育教师学院
2022年5月13日